Tugas 3 Etika dan Profesionalisme TSI

Nama    : Dadang Pramono

NPM      : 11112652

Kelas     : 4KA25

Matkul : Tugas 3 Etika dan Profesionalisme TSI

1. Apa yang dimaksud dengan IT Forensik dan apa kegunaan dari IT Forensik tersebut ?

IT Forensik adalah cabang dari ilmu komputer tetapi menjurus ke bagian forensik yaitu berkaitan dengan bukti hukum yang ditemukan di komputer dan media penyimpanan digital. Komputer forensik juga dikenal sebagai Digital Forensik yang terdiri dari aplikasi dari ilmu pengetahuan kepada indetifikasi, koleksi, analisa, dan pengujian dari bukti digital. IT Forensik merupakan penggunaan sekumpulan prosedur untuk melakukan pengujian secara menyeluruh suatu sistem komputer dengan mempergunakan software dan tool untuk memelihara barang bukti tindakan kriminal. IT forensik dapat menjelaskan keadaan artefak digital terkini. Artefak Digital dapat mencakup sistem komputer, media penyimpanan (seperti hard disk atau CD-ROM, dokumen elektronik (misalnya pesan email atau gambar JPEG) atau bahkan paket-paket yang secara berurutan bergerak melalui jaringan. Bidang IT Forensik juga memiliki cabang-cabang di dalamnya seperti firewall forensik, forensik jaringan , database forensik, dan forensik perangkat mobile.

Manfaat dari IT Forensik, antara lain :

• Memulihkan data dalam hal suatu hardware/ software yang mengalami kerusakan (failure).
• Dalam kasus hukum, teknik digital forensik sering digunakan untuk meneliti sistem komputer milik terdakwa (dalam perkara pidana) atau tergugat (dalam perkara perdata).
• Meneliti suatu sistem komputer setelah suatu pembongkaran/ pembobolan, sebagai contoh untuk menentukan bagaimana penyerang memperoleh akses dan serangan apa yang dilakukan.
• Memperoleh informasi tentang bagaimana sistem komputer bekerja untuk tujuan debugging, optimisasi kinerja, atau membalikkan rancang-bangun.

2. Jelaskan motif-motif apa saja terjadinya tindakan cyber crime! Berikan contoh kasus cyber crime yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari?

Motif terjadinya cyber crime yaitu :

• Motif intelektual yaitu kejahatan yang dilakukan hanya untuk kepuasan pribadi dan menunjukkan bahwa dirinya telah mampu untuk merekayasa dan mengimplementasikan bidang teknologi informasi. Kejahatan dengan motif ini pada umumnya dilakukan oleh secara individual.
• Motif ekonomi, politik, dan kriminal yaitu kejahatan yang dilakukan untuk keuntungan pribadi atau golongan tertentu yang berdampak pada kerugian secara ekonomi dan politik pada pihak lain. Karena memiliki tujuan yang dapat berdampak besar, kejahatan dengan motif ini pada umumnya dilakukan oleh sebuah korporasi.

Contoh kasus cyber crime yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari yaitu :

Perjudian Online

Perjudian online, pelaku menggunakan sarana internet untuk melakukan perjudian. Seperti yang terjadi di Semarang, Desember 2006 silam. Para pelaku melakukan praktiknya dengan menggunakan system member yang semua anggotanya mendaftar ke admin situs itu, atau menghubungi HP ke 0811XXXXXX dan 024-356XXXX. Mereka melakukan transaki online lewat internet dan HP untuk mempertaruhkan pertarungan bola Liga Inggris, Liga Italia dan Liga Jerman yang ditayangkan di televisi. Untuk setiap petaruh yang berhasil menebak skor dan memasang uang Rp 100 ribu bisa mendapatkan uang Rp 100 ribu, atau bisa lebih. Modus para pelaku bermain judi online adalah untuk mendapatkan uang dengan instan. Dan sanksi menjerat para pelaku yakni dikenakan pasal 303 tentang perjudian dan UU 7/1974 pasal 8 yang ancamannya lebih dari 5 tahun.

analisa:

Dari kasus tersebut bisa di analisa bahwa masalah ini, dari diri pribadi harus lebih dipertebal keimanan diri seseorang, sehingga nantinya dapat menjauhi hal-hal yang bersifat haram seperti Judi ini.

Untuk dari segi IT, Website-website yang mengandung unsur-unsur perjudian, pornografi, harus segera di blok oleh pemerintah.

3. Tindakan apa saja yang diperlukan untuk menghindari terjadinya cyber crime, jelaskan?

Berikut 6 Cara Mencegah dan Menghindari Cybercrime:

1.Gunakan Security Software yang Up to Date

Penting untuk menjaga Security Software Anda tetap terbarukan atau up to date. Perlakuan ini akan memberikan pendefinisian kembali atas ancaman cybercrime maupun virus yang belum didefinisikan pada versi sebelumnya. Pembaruan ini sangat berguna bagi pengguna yang cukup sering menggunakan koneksi internet.
Disarankan bagi para pemilik gadget menggunakan Security Software untuk membuka akses ke internet. Hal ini harus dilakukan minimal dua atau tiga kali dalam seminggu. Saat pengguna online, secara otomatis Security Software akan meng-up to date versi terbarunya.

2. Melindungi Komputer.

Sudah pasti hal ini mutlak Anda lakukan. Demi menjaga keamanan, paling tidak Anda harus mengaplikasikan tiga program, yaitu antivirus, antispyware, dan firewall. Fungsinya sudah jelas dari ketiga aplikasi tersebut. Antivirus sudah pasti menjaga perangkat komputer Anda dari virus yang kian hari beragam jenisnya. Antispyware berfungsi untuk melindungi data pemakai agar tidak ada orang yang bisa merusak atau melacak kebiasaan Anda saat online. Spyware sendiri merupakan program yang diam-diam telah masuk ke dalam computer dan mengambil data. Tujuan awal dari pembuatan Spyware adalah mencari data dari pemakai internet dan mencatat kebiasaan seseorang dalam menyelusuri dunia maya. Sedangkan firewall merupakan sebuah sistem atau perangkat yang mengijinkan lalu lintas jaringan yang dianggap aman untuk melaluinya dan mencegah lalu lintas jaringan yang tidak aman. Namun saat ini banyak perusahaan yang telah menyediakan ketiga aplikasi tersebut dalam satu paket murah yang mudah digunakan.

3. Buat Password yang sangat sulit

Bagaimana dengan password akun-akun anda seperti email, akun jejaring social atau akun tabungan online anda? sudah kah menggunakan password yang susah di tebak? Jika belum cepat ganti password akun-akun anda untuk mencegah terjadinya cybercrime terhadap anda. Bila bisa masukan campuran huruf  kecil, besar dan angka pada setiap akun anda agar memperkuat kata sandi anda. Contoh kata sandi dengan di campur dengan angkaC0ntOhNy4 . Kata sandi ini cukut kuat untuk sandi akun anda karnya di campur dengan huruf kecil, besar dan angka.

4. Membuat Salinan

Sebaiknya para pengguna komputer memiliki salinan dari dokumen pribadinya, entah itu berupa foto, musik, atau yang lainnya. Ini bertujuan agar data Anda masih tetap bisa terselamatkan bila sewaktu-waktu terjadi pencurian data atau ada kesalahan pada sistim komputer Anda.

5. Jangan Sembarangan Mengklik Link yang Muncul di Social Network

Entah melalui Facebook, Twitter, atau Blog, sering kita temui link yang menarik perhatian. Walaupun tidak mengetahui jelas soal apa link tersebut, sajian yang menarik berupa iklan atau sekedar kuesioner dan angket membuat kita membukanya. Tidak sedikit hal ini dijadikan peluang cybercrime atau penyebaran virus komputer.
Tidak jarang pula link seperti ini dikirimkan oleh teman atau saudara kita sendiri. Maka dari itu, lebih baik hanya membuka iklan yang kita butuhkan saja. Jangan tergiur akan sesuatu yang malah akan membuat kita terjebak dalam cybercrime atau virus komputer.

6. Ganti Password Secara Berkala

Melihat banyak dan mudahnya cybercrime dilakukan—sampai 15 kasus perdetik, tidak menutup kemungkinan password terpanjang pun dapat dibajak apabila digunakan bertahun-tahun. Maka, disarankan untuk mengganti password tersebut, baik secara berkala atau acak.

Tugas 2 : Etika dan Profesionalisme TSI

1. Jelaskan tentang fungsi regulasi /aturan yang digunakan dalam teknologi sistem informasi ?

Jawaban:

Fungsi dari regulasi yang digunakan dalam teknologi sistem informasi adalah salah satu cara untuk mengurangi dampak negatif penggunaan teknologi system infromasi. Tidak hanya sekadar membuat regulasi/aturan, namun juga menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Tentu saja yang berhak mengeluarkan aturan dan memberikan sanksi terhadap pelanggaran adalah pemerintah dan aparat penegak hukum. Ada beberapa peraturan yang terkait dengan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia, seperti:

• Undang-undang Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI)
• UU Informasi dan Elektronik (ITE)
• Undang-undang Pornografi (UP)

2. Berikan contoh dan jelaskan salah satu kasus yang berkaitan dengan regulasi/aturan yang digunakan dalam teknologi informasi?

Jawaban:

Contoh kasus :

Pada bulan agustus 2014 yang lalu, florence sihombing harus menghadapi tuntutan yang dilayangkan kepada dirinya. Florence dituduh melakukan pelanggaran pasal 27 dan 28 UU ITE. Hal itu bermula saat florence mengungkapkan kekesalannya dengan nada yang merendahkan nama baik kota Yogyakarta pada situs pertemanan Path. Status itu kemudian disebar dimedia jejaring sosial dan mendapat banyak reaksi negatif. Masyarakat yang merasa dilukai dengan pernyataan florence tersebut kemudian melaporkannya kepada pihak berwajib.

3. Apa yang menyebabkan terjadinya penyalahgunaan regulasi/aturan tersebut? Jelaskan !

Jawaban:

Penyebab terjadinya penyalahgunaan regulasi dalamtersebut :

• Akses internet yang tidak terbatas.
• Kelalaian pengguna komputer.
• Mudah dilakukan namun akan sulit dilacak dengan alasan keamanan yang kecil dan tidak diperlukan peralatan yang super modern.
• Para pelaku merupakan orang yang pada umumnya cerdas, mempunyai rasa ingin tahu yang besar dan fanatik akan teknologi komputer. Pengetahuan pelaku kejahatan komputer tentang cara kerja sebuah komputer jauh diatas operator komputer.
• Sistem keamanan jaringan yang lemah.
• Kurangnya perhatian masyarakat dan penegak hukum.

4. Apa yang harus dilakukan untuk pengguna maupun pembuat aplikasi dalam teknologi informasi untuk mematuhi regulasi/aturan yang sudah ditetapkan ?

Jawaban:

Yang harus dilakukan untuk pengguna maupun pembuat aplikasi dalam teknologi informasi untuk mematuhi regulasi/aturan yang sudah ditetapkan adalah dengan cara :

• Menggunakan fasilitas TIK untuk melakukan hal yang bermanfaat.
• Tidak menggunakan TIK dalam melakukan perbuatan yang melanggar hukum dan norma-norma yang berlaku di masyarakat.
• Tetap bersikap sopan dan santun walaupun tidak bertatap muka secara langsung.
• Menjunjung tinggi Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI). Misalnya, pencantuman url website yang menjadi referensi tulisan kita baik di media cetak atau elektronik

TUGAS 1 ETIKA dan PROFESIONALISME TSI

1. Jelaskan tentang pentingnya beretika dengan baik dalam penggunan maupun pembuatan teknologi siste infrormasi?

Jawab:

Etika dalam bahasa Yunani Kuno “ ethikos “, yang berarti “timbul dari kebiasaan” adalah sebuah sesuatu di mana dan bagaimana cabang utama filsafat yang mempelajari nilai atau kualitas yang menjadi studi mengenai standar dan penilaian moral. Etika mencakup analisis dan penerapan konsep seperti benar, salah, baik, buruk, dan tanggung jawab. Sedangkan profesi adalah bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, kejuruan, dsb) tertentu.

Etika (ethics) adalah sekumpulan kepercayaan, standar, atau teladan yang mengarahkan, yang merasuk kedalam seseorang atau masyarakat. Semua individu bertanggung jawab terhadap komunitas mereka atas perilaku mereka. Komunitas dapat berarti rukun tetangga, kota, negara, atau profesi.

Moral, etika dan hukum juga berlaku pada saat kita menggunakan teknologi informasi yang kian berkembang dengan pesat. Kemajuan teknologi ini tentunya mempunyai dua sisi; keuntungan dan kerugian, tergantung bagaimana kita menggunakannya. Secara sederhana, teknologi informasi meliputi fungsi menghasilkan, menyimpan, mengolah, dan menyebarkan informasi tersebut ke berbagai bentuk media dan format. Etika berkomputer amat penting karena masyarakat memiliki persepsi dan ketakutan tertentu yang terkait dengan penggunaan komputer. Fitur-fitur penggunaan komputer yang mengkhawatirkan masyarakat adalah kemampuan untuk memprogram komputer untuk melakukan nyaris apa saja, fakta bahwa komputer dapat mengubah kehidupan sehari-hari, dan fakta bahwa apa yang dilakukan komputer bisa jadi tidak terlihat oleh orang yang menjadi korban.

2. Berikan contoh dan jelaskan salah satu kasus yang berkaitan dengan tidak digunakanya etika dalam penggunaan dan pembuatan teknologi sistem informasi?

Jawab:

Kasus wikileaks – Wikileaks adalah sebuah media online yang dibuat oleh seorang ahli keamanan jaringan dengan tujuan menyebarkan dokumen yang bersifat sangat rahasia (confidential) milik Negara agar kelak memicu kekacauan ”kesalahpahaman”, bahkan ketegangan politik, dalam interkoneksi diplomatik global.

3. Hal-hal apa saja yang menjadi dasar sehingga dalam penggunaan maupun pembuatan teknologi sistem informasi harus beretika?

Jawab :

–          Arus informasi yang sangat cepat

–          Informasi yang semakin terbuka dan dapat diakses secara publik

–          Perangkat (Device) yang dapat terhubung antara satu dengan lainnya

–          Semakin ‘menipisnya’ hak cipta dalam suatu DRM konten (Digital Rights Management)

–          Ketergantungan public terhadap suatu produk digital.

4. Apa yang harus dilakukan untuk meminimalisir tidak digunakanya etika dalam teknologi sistem informasi ,jelaskan?

Jawab:

Melakukan IT Audit (IT Forensic)  terhadap teknologi sistem informasi agar mencegah ataupun meminimalisir kesalahan yang terjadi akibat tidak digunakannya etika (kode etik) dalam teknologi sistem informasi.  Sehingga apabila pengguna teknologi sistem informasi telah menyalahi etika, maka dapat dikenakan sanksi atau hukuman sesuai dengan kesalahan yan dilakukannya.

Tugas 2 – Pengantar Telematika

1. Jelaskan bagaimana peranan jaringan komputer baik yang menggunakan kabel maupun tanpa kabel dalam penyebarluasan layanan telematika! Berikan contohnya!

Kata “jaringan komputer” mungkin sudah tidak asing lagi bagi telinga kita, mengingat hampir setiap hari kita melibatkan jaringan komputer dalam pekerjaan kita. Jaringan komputer adalah sebuah sistem yang terdiri dari dua atau lebih komputer yang saling terhubung satu sama lain melalui media transmisi atau media komunikasi sehingga dapat saling berbagi data, aplikasi maupun berbagi perangkat keras komputer.

Istilah jaringan komputer sendiri juga dapat diartikan sebagai kumpulan sejumlah terminal komunikasi yang terdiri dari dua komputer atau lebih yang saling terhubung.

Tujuan dibangunnya jaringan komputer adalah agar informasi/ data yang dibawa pengirim (transmitter) dapat sampai kepada penerima (receiver)dengan tepat dan akurat. Jaringan komputer memungkinkan penggunanya dapat melakukan komunikasi satu sama lain dengan mudah. Selain itu, peran jaringan komputer sangat diperlukan untuk mengintegrasi data antar komputer-komputer client sehingga diperolehlah suatu data yang relevan.

Manfaat Jaringan Komputer

Berbicara mengenai manfaat dari jaringan komputer. Terdapat banyak sekali manfaat jaringan komputer, sebagai berikut :

1. Dengan jaringan komputer, kita bisa mengakses file yang kita miliki sekaligus file orang lain yang telah diseberluaskan melalui suatu jaringan, semisal jaringan internet.
2. Melalui jaringan komputer, kita bisa melakukan proses pengiriman data secara cepat dan efisien.
3. Jaringan komputer membantu seseorang berhubungan dengan orang lain dari berbagai negara dengan mudah.
4. Selain itu, pengguna juga dapat mengirim teks, gambar, audio, maupun video secara real time dengan bantuan jaringan komputer.
5. Kita dapat mengakses berita atau informasi dengan sangat mudah melalui internet dikarenakan internet merupakan salah satu contoh jaringan komputer.
6. Misalkan dalam suatu kantor memerlukan printer, kita tidak perlu membeli printer sejumlah dengan komputer yang terdapat pada kantor tersebut. Kita cukup membeli satu printer saja untuk digunakan oleh semua karyawan kantor tersebut dengan bantuan jaringan komputer.

    

7. Dapat Menghemat Biaya. dengan adanya jaringan komputer, komputer dapat menekan biaya untuk kebutuhan perangkat – perangkat periperal, karena sumber daya yang ada bisa dibagi dan digunakan bersama – sama, salah satu contoh apabila kita mempunyai satu buah printer, printer tersebut dapat digunakan oleh banyak User atau pengguna, jadi tidak perlu menyediakan satu printer untuk satu komputer.

    

8. Mempercepat proses sharing data ( berbagi data ). Biasanya untuk berbagi data kita menggunakan perangkat tambahan semisal flashdisk,  akan tetapi dengan adanya jaringan komputer, transfer data akan lebih cepat bahkan dapat menjangkau jarak yang cukup jauh sekalipun. hal tersebut dapat mempermudah pengguna untuk mendapatkan file data yang diperlukan.

    

9. Menjaga informasi agar tetap up-to-date dan andal. Dengan kita membuat jaringan komputer dengan sistem penyimpanan data yang terpusat serta dikelola dengan sangat baik pada komputer server, maka pengguna dapat mengaskses data dari berbagai tempat yang berbeda, dan dapat membatasi akses ke data tertentu sewaktu data tersebut sedang diproses.

WIRELESS / NIRKABEL

Wireless atau dalam bahasa indonesia disebut nirkabel, adalah teknologi yang menghubungkan dua piranti untuk bertukar data tanpa media kabel. Data dipertukarkan melalui media gelombang cahaya tertentu (seperti teknologi infra merah pada remote TV) atau gelombang radio (seperti bluetooth pada komputer dan ponsel)dengan frekuensi tertentu.

Kelebihan teknologi ini adalah mengeliminasi penggunaan kabel, yang bisa cukup menganggu secara estetika, dan juga kerumitan instalasi untuk menghubungkan lebih dari 2 piranti bersamaan. Misalnya: untuk menghubungkan sebuah 1 komputer server dengan 100 komputer client, dibutuhkan minimal 100 buah kabel, dengan panjang bervariasi sesuai jarak komputer klien dari server. Jika kabel2 ini tidak melalui jalur khusus yang ditutupi (seperti cable tray atau conduit), hal ini dapat mengganggu pemandangan mata atau interior suatu bangunan. Pemandangan tidak sedap ini tidak ditemui pada hubungan antar piranti berteknologi nirkabel

JARINGAN BERKABEL (WIRED NETWORK)

Kabel jaringan yang digunakan untuk menghubungkan satu perangkat jaringan ke lainnya atau untuk menghubungkan dua atau lebih komputer ke printer, scanner dll. Berbagai jenis kabel jaringan seperti kabel coaxial, kabel serat optik, kabel Twisted Pair yang digunakan tergantung pada topologi jaringan, protokol dan ukuran.

Beberapa kabel jaringan komputer yang sering digunakan dalam jaringan:

1. Unshielded Twisted Pair (UTP) Cable

Kabel twisted pair ada dalam dua varietas: shielded dan unshielded. Unshielded twisted pair (UTP) adalah yang paling populer dan umumnya pilihan terbaik untuk jaringan sekolah. Kualitas UTP dapat bervariasi dari kelas kawat standar sampai kabel yang berkecepatan tinggi. Kabel ini memiliki empat pasang kawat di dalamnya. EIA/TIA (Electronic Industry Association/Telecommunication Industry Association) telah menetapkan standar UTP.

2. Kabel Jaringan Komputer Coaxial Cable

Kabel koaksial memiliki konduktor tembaga tunggal di pusatnya. Sebuah lapisan plastik menyediakan insulasi antara konduktor pusat dan perisai logam . Perisai logam membantu untuk memblokir setiap gangguan luar dari lampu neon, motor, dan komputer lainnya.
Meskipun kabel koaksial sulit untuk diinstal, tetapi kelebihannya adalah sangat tahan terhadap sinyal interferensi. Selain itu, dapat mendukung panjang kabel yang lebih besar antara perangkat jaringan daripada kabel twisted pair.

3. Kabel Jaringan Komputer Fiber optic cable

Kabel serat optik terdiri dari inti pusat dikelilingi oleh beberapa lapisan kaca bahan pelindung. Pelindung ini mentransmisikan cahaya sinyal elektronik dan menghilangkan masalah gangguan listrik. Hal ini membuat ideal untuk lingkungan tertentu yang mengandung sejumlah besar gangguan listrik. Fiber optic cable juga merupakan standar untuk menghubungkan jaringan antar gedung, karena kekebalan terhadap efek kelembaban dan pencahayaan.

Kabel serat optik memiliki kemampuan untuk mengirimkan sinyal melalui jarak jauh lebih lama daripada twisted pair dan coaxial. Fiber optic cable juga memiliki kemampuan untuk membawa informasi pada kecepatan jauh lebih besar. Kapasitas ini memperluas kemungkinan komunikasi mencakup layanan seperti konferensi video dan layanan interaktif.

2. Bagaimana mencegah gangguan-gangguan yang akan muncul pada jaringan komputer sebagai sarana penunjang layanan telematika! Berikan contoh gangguan yang ada pada layanan telematika!

Ada beberapa gangguan yang terjadi pada layanan telematika yaitu :

1. Noise adalah suatu sinyal gangguan yang bersifat akustik (suara), elektris, maupun elektronis yang hadir dalam suatu sistem (rangkaian listrik/ elektronika) dalam bentuk gangguan yang bukan merupakan sinyal yang diinginkan.
2. Flooding adalah teknologi informasi yang mengacu kepada salah satu jenis serangan Denial-of-service yang menggunakan paket-paket SYN. Denial of Service (DoS) merupakan serangan dimana suatu pihak mengekploitasi aspek dari suite Internet Protocol untuk menghalangi akses pihak yang berhak atas informasi atau sistem yang diserang.

   3. Virus adalah sebuah program komputer yang dapat menggandakan dirinya secara sendiri dalam sistem komputer. Sebuah worm dapat menggandakan dirinya dengan memanfaatkan jaringan (LAN/WAN/Internet) tanpa perlu campur tangan dari user itu sendiri.

   4. Sniffer adalah sebuah device penyadapan komunikasi jaringan komputer dengan memanfaatkan mode premicious pada ethernet.

 

Teknik untuk melindungi jaringan komputer

1. Autentifikasi , Proses pengenalan peralatan, sistem operasi, kegiatan, aplikasi dan identitas user yang terhubung dengan jaringan komputer
2. Enkripsi , proses pengkodean pesan untuk menyembunyikan isi. Digunakan untuk menyediakan kerahasiaan, dapat menyediakan authentication dan perlindungan integritas
3. Firewall, sebuah sistem yang akan memeriksa seluruh data yang akan diterima oleh sebuah aplikasi jaringan komputer. Paket-paket data yang diterima dari pihak lain akan disatukan untuk kemudian diperiksa apakah data yang dikirimkan berbahaya atau tidak. Apabila ditemukan data yang berbahaya untuk sebuah aplikasi, maka data tersebut akan dibuang, sehingga tidak membahayakan sistem jaringan komputer secara keseluruhan.

 

 

3. Jelaskan fasilitas-fasilitas apa saja yang diperlukan guna menunjang layanan telematika yang berhubungan dengan jaringan komputer!

 

1. Layanan Informatika di Bidang Informasi

Pada hakikatnya, penggunaan telematika dan aliran informasi harus berjalan sinkron dan penggunaanya harus ditujukan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, termasuk pemberantasan kemiksinan dan kesenjangan, serta meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Selain itu, teknologi telematika juga harus diarahkan untuk menjembatani kesenjangan politik dan budaya serta meningkatkan keharmonisan di kalangan masyarakat. Salah satu fasilitas bagi masyarakat untuk mendapatkan informasi yaitu melalui internet dan telefon. Ada baiknya bila fasilitas publik untuk mendapatkan informasi terus dikembangkan, seperti warnet dan wartel. Warung Telekomunikasi dan Warung Internet ini secara berkelanjutan memperluas jangkauan pelayanan telepon dan internet, baik di daerah kota maupun desa, bagi pelanggan yang tidak memiliki akses sendiri di tempat tinggal atau di tempat kerjanya. Oleh karena itu langkah-langkah lebih lanjut untuk mendorong pertumbuhan jangkauan dan kandungan informasi pelayanan publik, memperluas pelayanan kesehatan dan pendidikan, mengembangkan sentra-sentra pelayanan masyarakat perkotaan dan pedesaan, serta menyediakan layanan “e-commerce” bagi usaha kecil dan menengah, sangat diperlukan. Dengan demikian akan terbentuk Balai-balai Informasi. Untuk melayani lokasi-lokasi yang tidak terjangkau oleh masyarakat.

1. Layanan Keamanan

Layanan keamanan merupakan layanan yang menyediakanan keamananinformasi dan data. layanan terdiri dari enkripsi, penggunaan protocol, penentuan akses control dan auditin. Layanan keamanan memberikan fasilitas yang berfungsi untuk memantau dan memberikan informasi bila ada sesuatu yang berjalan atau beroperasi tidak seharusnya. dengan kata lain layanan ini sangat penting untuk menjaga agar suatu data dalam jaringan tidak mudah terhapus atau hilang. Kelebihan dari layanan ini adalah dapat mengurangi tingkat pencurian dan kejahatan.

Contoh layanan keamanan yaitu:

• Navigation assistant
• Weather,stock information
• Entertainment and M-commerce.
• Penggunaan Firewall dan Antivirus

   

  2. Layanan Context Aware dan Event-Based Context-awareness

Layanan Context Aware dan Event-Based Context-awareness merupakan kemampuan layanan network untuk mengetahui berbagai konteks, yaitu kumpulan parameter yang relevan dari pengguna (user) dan penggunaan network itu, serta memberikan layanan yang sesuai dengan parameter-parameter itu. Beberapa konteks yang dapat digunakan antara lain lokasi user, data dasar user, berbagai preferensi user, jenis dan kemampuan terminal yang digunakan user. Tiga hal yang menjadi perhatian sistem context-aware menurut Albrecht Schmidt, yaitu:

1. The acquisition of context

Hal ini berkaitan dengan pemilihan konteks dan bagaimana cara memperoleh konteks yang diinginkan, sebagai contoh : pemilihan konteks lokasi, dengan penggunaan suatu sensor lokasi tertentu (misalnya: GPS) untuk melihat situasi atau posisi suatu lokasi tersebut.

2. The abstraction and understanding of context

Pemahaman terhadap bagaimana cara konteks yang dipilih berhubungan dengan kondisi nyata, bagaimana informasi yang dimiliki suatu konteks dapat membantu meningkatkan kinerja aplikasi, dan bagaimana tanggapan sistem dan cara kerja terhadap inputan dalam suatu konteks.

3. Application behaviour based on the recognized context

Terakhir, dua hal yang paling penting adalah bagaimana pengguna dapat memahami sistem dan tingkah lakunya yang sesuai dengan konteks yang dimilikinya serta bagaimana caranya memberikan kontrol penuh kepada pengguna terhadap sistem.

3. Layanan Perbaikan Sumber (Resource Discovery Service)

Resource Discovery Service (RDS) adalah sebuah layanan yang berfungsi untuk penemuan layanan utilitas yang diperlukan.  RDS juga berfungsi dalam pengindeksan lokasi layanan utilitas untuk mempercepat kecepatan penemuan. Layanan perbaikan sumber yang dimaksud adalah layanan perbaikan dalam sumber daya manusia (SDM). SDM telematika adalah orang yang melakukan aktivitas yang berhubungan dengan telekomunikasi, media, dan informatika sebagai pengelola, pengembang, pendidik, dan pengguna di lingkungan pemerintah, dunia usaha, lembaga pendidikan, dan masyarakat pada umunya. Konsep pengembangan sumber daya manusia di bidang telematika ditujukan untuk meningkatkan kualitas, kuantitas dan pendayagunaan SDM telematika dengan tujuan untuk mengatasi kesenjangan digital, kesenjangan informasi dan meningkatkan kemandirian masyarakat dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan optimal.

 

Pengantar Telematika – Tugas I

1. Jelaskan Fungsi Dan Peranan Telematika Di Berbagai Bidang Dalam Kehidupan Sehari-hari !

Penerapan Telematika

Beberapa Bentuk Penerapan TELEMATIKA dalam sehari – hari diantaranya :

1. E-government

E-goverment dihadirkan dengan maksud untuk administrasi pemerintahan secara elektronik. Di Indonesia ini, sudah ada suatu badan yang mengurusi tentang telematika, yaitu Tim Koordinasi Telematika Indonesia (TKTI). TKTI mempunyai tugas mengkoordinasikan perencanaan dan mempelopori program aksi dan inisiatif untuk menigkatkan perkembangan dan pendayagunaan teknologi telematika di Indonesia, serta memfasilitasi dan memantau pelaksanaannya.

Tim tersebut memiliki beberapa terget. Salah satu targetnya adalah pelaksanaan pemerintahan online atau e-goverment dalam bentuk situs/web internet. Dengan e-goverment, pemerintah dapat menjalankan fungsinya melalui sarana internet yang tujuannya adalah memberi pelayanan kepada publik secara transparan sekaligus lebih mudah, dan dapat diakses (dibaca) oleh komputer dari mana saja.

E-goverment juga dimaksudkan untuk peningkatan interaksi, tidak hanya antara pemerintah dan masyarakat, tetapi juga antar sesama unsur pemerintah dalam lingkup nasional, bahkan internasional. Pemerintahan tingkat provinsi sampai kabupaten kota, telah memiliki situs online. Contohnya adalah DPR, DKI Jakarta, dan Sudin Jaksel. Isi informasi dalam e-goverment, antara lain adalah profil wilayah atau instansi, data statistik, surat keputusan, dan bentuk interaktif lainnya.

2. E-commerce

Prinsip e-commerce tetap pada transaksi jual beli. Semua proses transaksi perdagangan dilakukan secara elektronik. Mulai dari memasang iklan pada berbagai situs atau web, membuat pesanan atau kontrak, mentransfer uang, mengirim dokumen, sampai membuat claim.

Luasnya wilayah e-commerce ini, bahkan dapat meliputi perdagangan internasional, menyangkut regulasi, pengiriman perangkat lunak (software), perbankan, perpajakan, dan banyak lagi. E-commerce juga memiliki istilah lain, yakni e-bussines. Contoh dalam kawasan ini adalah toko online, baik itu toko buku, pabrik, kantor, dan bank (e-banking). Untuk yang disebut terakhir, sudah banyak bank yang melakukan transaksi melalui mobile phone, ATM (Automatic Teller Machine – Anjungan Tunai Mandiri) , bahkan membeli pulsa.

3. E-learning

Globalisasi telah menghasilkan pergeseran dalam dunia pendidikan, dalri pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka. Di Indonesia sudah berkembang pendidikan terbuka dengan modus belajar jarah jauh (distance lesrning) dengan media internet berbasis web atau situs.

Kenyataan tersebut dapat dimungkinkan dengan adanya teknologi telematika, yang dapat menghubungkan guru dengan muridnya, dan mahasiswa dengan dosennya. Melihat hasil perolehan belajar berupa nilai secara online, mengecek jadwal kuliah, dan mengirim naskah tugas, dapat dilakukan.

Peranan web kampus atau sekolah termasuk cukup sentral dalam kegiatan pembelajaran ini. Selain itu, web bernuansa pendidikan non-institusi, perpustakaan online, dan interaksi dalam group, juga sangatlah mendukung. Selain murid atau mahasiswa, portal e-learning dapat diakses oleh siapapun yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis usia, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya.

Hampir seluruh kampus di Indonesia, dan beberapa Sekolah Menegah Atas (SMA), telah memiliki web. Di DKI Jakarta, proses perencanaan pembelajaran dan penilaian sudah melalui sarana internet yang dikenal sebagai Sistem Administrasi Sekolah (SAS) DKI, dan ratusan web yang menyediakan modul-modul belajar, bahan kuliah, dan hasil penelitian tersebar di dunia internet.

Bentuk telematika lainnya masih banyak lagi, antara lain ada e-medicine, e-laboratory, e-technology, e-research, dan ribuan situs yang memberikan informasi sesuai bidangnya. Di luar berbasis web, telematika dapat berwujud hasil dari kerja satelit, contohnya ialah GPS (Global Position System), atau sejenisnya seperti GLONAS dan GALILEO, Google Earth, 3G, dan kini 4G, kompas digital, sitem navigasi digital untuk angkutan laut dan udara, serta teleconference.

Pemanfaatan Telematika di Bidang Pendidikan Menurut Miarso (2004) terdapat sejumlah pilihan alternatif pemanfaatan di bidang pendidikan, yaitu :

1. Perpustakaan Elektronik

Perpustakaan yang biasanya arsip-arsip buku dengan di Bantu dengan teknologi informasi dan internet dapat dengan mudah mengubah konsep perpustakaan yang pasif menjadi agresif dalam berinteraksi dengan penggunanya. Homepage dari The Library of Congress merupakan salah satu perpustakaan yang terbesar di dunia. Saat ini sebagian informasi yang ada di perpustakaan itu dapat di akses melalui internet.

1. Surat Elektronik (email)

Dengan aplikasi sederhana seperti email maka seorang dosen, pengelola, orang tua dan mahasiswa dapat dengan mudah berhubungan. Dalam kegiatan di luar kampus mahasiswa yang menghadapi kesulitan dapat bertanya lewat email.

2. Ensiklopedia

Sebagian perusahan yang menjajakan ensiklopedia saat ini telah mulai bereksperimen menggunakan CD ROM untuk menampung ensiklopedia sehingga diharapkan ensiklopedia di masa mendatang tidak hanya berisi tulisan dan gambar saja, tapi juga video, audio, tulisan dan gambar, dan bahkan gerakan. Dan data informasi yang terkandung dalam ensklopedia juga telah mulai tersedia di internet. Sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan maka data dan informasi yang terkandung dalam ensiklopedi elektronik dapat diperbaharui.

3. Sistem Distribusi Bahan Secara Elektronis (digital)

Dengan adanya sistem ini maka keterlambatan serta kekurangan bahan belajar bagi warga belajar yang tinggal di daerah terpencil dapat teratasi. Bagi para guru SD yang mengikuti penyetaraan D2, sarana untuk mengakses program ini tdk menjadi masalah karena mereka dapat menggunakan fasilitas yang dimiliki kantor pos yang menyediakan jasa internet.

4.Tele-edukasi dan Latihan Jarak Jauh dalam Cyber System

Pendidikan dan pelatihan jarak jauh diperlukan untuk memudahkan akses serta pertukaran data, pengalaman dan sumber daya dalam rangka peningkatan mutu dan keterampilan professional dari SDM di Indonesia. Pada gilirannya jaringan ini diharapkan dapat menjangkau serta dapat memobilisasikan potensi masyarakat yang lain, termasuk dalam usaha, dalam rangka pembangunan serta kelangsungan kehidupan ekonomi di Indonesia, baik yang bersifat pendidikan formal maupun nonformal dalam suatu “cyber system”.

5. Pengelolaan Sistem Informasi

Ilmu pengetahuan tersimpan dalam berbagai bentuk dokumen yang sebagian besar tercetak dalam bentuk buku, makalah atau laporan informasi semacam ini kecuali sukar untuk diakses, juga memerlukan tempat penyimpanan yang luas. Beberapa informasi telah disimpan dalam bentuk disket atau CD ROM, namun perlu dikembangkan lebih lanjut sistem agar informasi itu mudah dikomunikasikan. Mirip halnya dengan perpustakaan elektronik, informasi ini sifatnya lebih dinamik (karena memuat hal-hal yang mutakhir) dapat dikelola dalam suatu sistem.

6. Video Teleconference

Keberadaan teknologi ini memungkinkan siswa atau mahasiswa dari seluruh dunia untuk dapat berkenalan, saling mengenal bangsa di dunia. Teknologi ini dapat digunakan sebagai sarana diskusi, simulasi dan dapat digunakan untuk bermain peran pada kegiatan pembelajaran yang berfungsi menumbuhkan kepercayaan diri dan kerjasama yang bersifat sosial.
Banyak faktor yang mempengaruhi dilaksanakan atau tidaknya potensi teknologi telematika. Faktor utama, menurut Miarso (2004) adalah adanya komitmen politik dari para pengambil kebijakan dan ketersediaan para tenaga terampil.

2. Penyebab layanan telematika berkembang.

• Kemajuan Teknologi

Kemajuan teknologi membuat kemajuan di bidang telematika ikut berkembang pesat. Karenanya layanan telematika dapat dengan mudah kita jumpai di berbagai bidang kehidupan, misalnya bidang informasi dan bidang keamanan.

• Teknologi Digital

Telematika merupakan sarana komunikasi jarak jauh melalui media elektromagnetik. Teknologi digital memungkinkan untuk mentransmisikan sejumlah besar informasi dalam sekejap, dengan jangkauan seluruh dunia, dan dalam berbagai cara, yaitu dengan perantara suara (telepon, music), huruf, gambar dan data atau kombinasi-kombinasinya.

3. Aplikasi Apa Saja Yang Muncul Dengan Memanfaatkan Layanan Telematika Dan Apa Peranan Dari Aplikasi Tersebut?

Telematika menggunakan teknologi pengiriman, penerimaan dan penyimpanan informasi melalui perangkat telekomunikasi dalam hubungannya dengan pengaruh pengendalian/control pada objek jarak jauh. Dalam penerapan di bidang navigasi, telematika membutuhkan perangkat GPS sebagai perangkat pengiriman data, lalu data telematika diterima oleh layanan (vendor) seluler dan di teruskan ke pelangggan . Kemudian data telematika disimpan oleh pelanggan di device telekomunikasi seperti handphone, pda, dan smartphone.

Berikut adalah beberapa contoh dari penerapan telematika dalam bidang komputer :

• E-mail (Electronic Mail). Dengan aplikasi sederhana seperti email maka seseorang yang berada di suatu tempat dapat tetap berkomunikasi dengan orang lain pada tempat lain. Selain itu, dengan email, orang dapat mengirimkan berbagai informasi yang cukup banyak, yang tidak mungkin dapat dilakukan dengan media komunikasi yang lain.
• E-commerce (Electronic commerce atauPerdagangan elektronik), adalah penyebaran, pembelian, penjualan, pemasaran barang dan jasa melalui sistem elektronik seperti internet atau televisi, www, atau jaringan komputer lainnya.
• E-dagang dapat melibatkan transfer dana elektronik, pertukaran data elektronik, sistem manajemen inventori otomatis, dan sistem pengumpulan data otomatis.
• E-banking, adalah transaksi keuangan antara personal / perorangan dengan organisasi lainnya dan juga dengan bank yang berkaitan tanpa adanya uang fisik yang terlibat.
• E-SPT : layanan pelaporan pajak online.
• Jejaring social: layanan penghubung dunia social.

4. Bagaimana Menghindari Dampak Negatif Dari Perkembangan Telematika, Jelaskan!

Untuk menghindari dampak negatif  dari perkembangan telematika adalah dengan cara penyaringan informasi mana yang positif untuk diambil dan mana informasi yang berdampak negatif. Orang tua mengawasi kegiatan anaknya yang berhubungan dengan telematika, memberikan pengertian dan arahan agar anak tidak terjerumus kepada hal negatif. Pemerintah sebagai lembaga yang mempunyai wewenang dalam pembuatan regulasi untuk membentuk sebuah peraturan atau undang-undang dalam melindungi para pengguna layanan telematika dari hal-hal yang dapat merugikan para pengguna layanan telematika tersebut.

Referensi:

http://rudiiiharyanto.blogspot.co.id/2015/10/tugas-1-pengantar-telematika.html

http://agus-susilo-d.blogspot.co.id/?view=classic

http://gakaramyblog.blogspot.co.id/2012/12/peranan-telematika.html

Bahasa Indonesia 2 Tugas Resensi Buku 2

Judul buku : 101 Travel tips & Stories

Penulis : Claudia Kaunang

Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama

Tahun terbit : 2014

Harga : 98.000

ISBN : 978-602-03-0452-6

Claudia Kaunang adalah seorang yang berasal dari keluarga pecinta jalan-jalan. Sudah banyak buku yang dia tulis tentang panduan wisata ke negara-negara. Biasa dia menulis 1 buku tentang 1 negara yang berisi panduan jalan-jalan secara detail. Namun, di kesempatan ini bbuku yang dia tulis lebih beisi tentang tips-tips dan tempat-tempat rekomendasi yang ada di beberapa negara terkenal yang patut di kunjungi.

Sesuai dengan judul buku ini sendiri 101 travel tips & stories maka dari bab 1 saja kita sudah mendapatkan tips-tips yang sangat membantu jika kita ingin berwisata ke luar negeri, bagusnya penulis juga memberikan link-link rekomendasi untuk memesan hotel dan informasi-informasi penting tentang suatu negara.

Di bab 2 penulis memberikan banyak info tentang makanan murah dan enak yang ada di beberapa negara yang layak untuk dikunjungi sebagai tempat wisata. Tempat-tempat yang ditulis oleh penulis cukup dapat dipercaya karena penulis sendiri yang ernah mencobanya.

Penulis juga memberikan first time guide bagi teman-teman yang baru pertama kali melakukan travelling, khususnya untuk ke negara-negara bagian eropa. Teman-teman juga dapat membaca pengalaman-pengalaman pribadi penulis yang unik dan lucu di beberapa negara yang dia kunjung.

Bahasa Indonesia 2 Tugas Mandiri 5

1. Persatuan dapat dilaksanakan dengan menciptakan perasaan senasip

S                            P                                                Ket

2. Dapatkah para pemimpin bangsa kita menciptakan perasaan semacam ini ?

S                            P                O             Ket

3. Jika dapat, bangsa Indonesia akan segera bangkit dari krisis

S                                     P        Ket

4. Selain itu, nasionalisme meningkat dan daya juang bangsa pun meningkat

S                   P                              Pel

5. Dampaknya, arus modal ke luar negeri pun akan dapat diperkecil

S                                             P

6. Megawati, presiden RI, berupaya meningkatkan kepercayaan rakyat terhadap kemampuan

S                                         P                         O                            Ket

         ekonomi Indonesia tanpa bantuan IMF.

                                    Ket

7. Budaya bangsa merupakan modal pembangunan.

S                   P                       O

8. Kekayaan budaya bangsa merupakan sumber kreativitas yang luar biasa.

S                         P                                  O                     Ket

9. Kreativitas budaya berpotensi besar dapat mendukung perekonomian.

S                                                       P                     O

10. Dalam pembangunan dituntut kreativitas baru, kerja keras, dan efisiensi.

O                 P                                  S

1. Mahasiswa yang menjuarai perolehan Indeks Prestasi Kumulatif tertinggi mendapat bea siswa melanjutkan pendidikannya ke jenjang lebih tinggi. = S P O Ket
2. Kalimat yang panjang-panjang pada dasarnya mempunyai inti kalimat dasar yang sederhana. = S P Pel
3. Kalimat yang panjang-panjang cenderung bertele-tele, sukar dipahami, dan dapat menimbulkan salah penafsiran. = S Pel
4. Oleh karena itu, Anda harus dapat menyusun kalimat yang sederhana, mudah dipahami, dan jelas maknanya. = S P O Ket
5. Perang ekonomi diberbagai negara akan dimenangkan oleh negara yang dicintai oleh rakyatnya. = O P S Ket
6. Untuk itu, para elit politik berupaya menanamkan kecintaan, kebanggaan, dan kesetiaan rakyat kepada negaranya. = S P Pel
7. Hal itu mudah diwujudkan, asal para elit politik memberi contoh dan tidak memperkaya diri sendiri. = S P
8. Agar dapat mandiri, kita harus bekerja keras dan menghentikan segala bentuk ketergantungan kepada negara lain. = S P
9. Untuk mencerdaskan penduduk, pemerintah harus memberikan penyuluhan, gizi yang cukup, dan dana pendidikan yang mencukupi. = Ket S P O
10. Jika tidak, sumber daya manusia bangsa Indonesia akan ketinggalan jauh dari negara-negara Asean lainnya. = S P Ket

1. Mahasiswa itu giat belajar dan selalu mengikuti informasi terbaru. Sehingga menjadi mahasiswa yang berkualitas.

• Menempatkan kata penghubung intrakalimat tunggal pada awal kalimat
• Mahasiswa itu giat belajar dan selalu mengikuti informasi terbaru sehingga menjadi mahasiswa yang berkualitas.

2. Meskipun berprestasi, tetapi belum memenuhi syarat ke puncak kariernya.

• Merupakan penggabungan anak kalimat
• Meskipun berprestasi, ia belum tentu memenuhi syarat ke puncak kariernya.

3. Dalam negosiasi itu tidak memenangkan pihaknya.

• Menempatkan kata depan di depan subjek
• Negosiasi itu tidak memenangkan pihaknya.

4. Dari perkembangan usahanya menunjukkan kemajuan yang pesat.

• Menempatkan kata depan di depan subjek
• Perkembangan usahanya menunjukkan kemajuan yang pesat.

5. Tertinggi di kelompok A dan terendah di kelompok B.

• Tanpa subjek
• Dia tertinggi di kelompok A dan terendah di kelompok B

6. Meskipun sudah mencapai puncak kariernya tetapi ia bekerja keras.

• Merupakan penggabungan anak kalimat
• Meskipun sudah mencapai puncak kariernya ia tetap bekerja keras.

7. Megawati yang menjadi presiden wanita pertama di Indonesia.

• Menempatkan kata yang di depan predikat
• Megawati menjadi presiden wanita pertama di Indonesia.

8. Setiap orang mengharapkan akan sejahtera hidup di dunia dan di akhirat.

• Menempati kata depan di depan objek
• Setiap orang mengharapkan kesejahteraan hidup di dunia dan di akhirat

9. Bagi pegawai negeri yang akan pensiun hendaklah menyiapkan mental.

• Menempatkan kata depan di depan subjek
• Pegawai negeri yang akan pensiun hendaklah menyiapkan mental.

10. Walaupun belum pernah ke rumahku tetapi ia tidak kesulitan mencarinya.

• Merupakan penggabungan anak kalimat
• Walaupun belum pernah ke rumahku, ia tidak kesulitan mencarinya.

1. Ia bukan mahasiswa teladan tetapi mahasiswa biasa.

• Menggunakan kata berpasangan yang tidak sepadan
• Ia bukan mahasiswa teladan melainkan mahasiswa biasa

2. Cinta adalah merasa setia, bangga, dan prihatin terhadap objek cintanya.

• Menggunakan kata berpasangan secara idiomatik yang tidak berkesesuaian
• Cinta adalah rasa setia, bangga, dan prihatin terhadap objek cintanya

3. Cinta yaitu perasaan setia, bangga, dan prihatin.

• Menggunakan kata berpasangan secara idiomatik yang tidak berkesesuaian
• Cinta adalah rasa setia, bangga, dan prihatin terhadap objek cintanya.

4. Cinta merupakan kasih sayang.

• Menggunakan kata berpasangan secara idiomatik yang tidak berkesesuaian
• Cinta merupakan bagian dari kasih sayang

5. Sesuai cita-citanya menjadi wirausahawan, ia mendalami bidang tersebut.

• Menggunakan kata berpasangan yang tidak sepadan
• Sesuai cita-citanya menjadi wirausahawan, maka ia mendalami bidang tersebut.

6. Ia bukan hanya cerdas tetapi juga rajin belajar.

• Menggunakan kata berpasangan yang tidak sepadan
• Ia tidak hanya cerdas tetapi juga rajin belajar.

7. Ia membaca banyak buku-buku yang digemarinya.

• Mengabigukan arti nominal
• Ia membaca banyak buku yang digemarinya.

8. Ia mengambil buku-buku yang berjatuhan di lantai.

• Mengabigukan arti nominal
• Ia mengambil buku-buku yang jatuh di lantai.

9. Kepada Yth Bambang Pamungkas di Jakarta.

• Tidak menggunakan tanda baca yang tepat
• Kepada Yth. Bambang Pamungkas di Jakarta

10. Bapak Prof Dr. Purnama Sidi di Bandung.

• Menggunakan sapaan ganda
• Prof Dr. Purnama Sidi di Bandung

1. Untuk menjadi atlit profesional ia harus memiliki kondite baik dan “track record” yang luar biasa.

Untuk menjadi atlet profesional ia harus memiliki kondite baik dan ‘track record’                   yang luar biasa.

 

2. Meskipun usahanya belum berhasil ia tidak pernah mengeluh.

Meskipun usahanya belum berhasil, ia tetap bekerja keras.

 

3. Buku itu mahal, tetapi dibelinya juga.

Buku itu mahal tetapi dibeli juga

 

4. Bacalah halaman ke 1100 s/d 1500 dari 2000 halaman buku itu.

Bacalah halaman 1100 s.d. 1500 dari 2000 halaman buku itu

 

5. Jika Anda memotokopi buku ini Anda akan didenda Rp. 5 miliar.

Jika Anda, memfotocopy buku ini maka Anda akan didenda Rp 5.000.000.000,00.

 

6. Evaluasi pembelajaran Anda meliputi: kehadiran, Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester dan makalah ilmiah yang anda tulis.

Evaluasi pembelajaran Anda adalah kehadiran, Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir            Semester dan makalah ilmiah yang anda tulis.

 

7. Ia akan mempelajari undang-undang itu dan membandingkannya dengan Undang-Undang Dasar RI.

Ia akan mempelajari itu dan membandingkannya dengan UUD RI

 

8. Pada hari ini selasa 17 Agustus 2004 Tahun Masehi RI merayakan hari kemerdekaan ke 58.

Pada hari ini RI merayakan hari kemerdekaan ke 58.

 

 

 

9. Untuk mengambil uang di bank BNI dalam jumlah besar harus menunjukkan KTPnya kepada kasier.

Untuk mengambil uang di bank BNI dalam jumlah besar harus menunjukkan KTP               kepada kasier.

 

10. Banyak orang Indonesia mengkomsumsi cassava setiap harinya.

Banyak orang Indonesia yang mengonsumsi cassava setiap harinya.

 

1. Karena sudah diketahui sebelumnya mahasiswa segera menjawab soal.

Karena soal sudah diketahui lebih dulu maka mahasiswa dapat segera                                 menjawabnya

 

2. Di Indonesia melakukan berbagai pembenahan kebijakan bagi pembinaan masyarakat ekonomi lemah.

Di Indonesia dilakukan berbagai pembenahan kebijakan bagi pembinaan                             masyarakat ekonomi lemah

 

3. Upaya mendesak adalah mengadili para koruptor.

Upaya yang mendesak adalah mengadili para koruptor.

 

4. Korupsi dipastikan menimbulkan biaya produksi yang amat tinggi di berbagai usaha. Sehingga melemahkan daya saing di pasar internasional.

Korupsi dipastikan dapat menimbulkan biaya produksi yang amat tinggi di berbagai             usaha sehingga melemahkan daya saing di pasar internasional

 

5. Dengan korupsi seorang calon pejabat diwajibkan membayar uang yang sangat besar, maka setelah menjabat pejabat itu cenderung berupaya mendapatkan kembali uang yang digunakan untuk membayar jabatannya.

Seorang calon pejabat diwajibkan membayar uang yang cukup besar , maka setelah          menjabat pejabat itu cenderung berupaya mendapatkan kembali uang yang                        digunakan untuk membayar jabatannya dengan cara korupsi

 

6. Vietnam yang berhasil menghukum mati para koruptor dalam upaya menegakkan keadilan dan kemakuran di negara itu.

Vietnam berhasil menghukum mati para koruptor dalam upaya menegakkan keadilan          dan kemakuran.

 

7. Kepada semua mahasiswa yang menghadapi masalah penulisan skripsi dapat berkonsultasi dengan dosen pembimbing.

Mahasiswa yang menghadapi masalah penulisan skripsi dapat berkonsultasi                       dengan dosen pembimbing.

 

8. Oleh karena itu, maka setiap universitas hendaklah membimbing masyarakat kecil agar mengembangkan potensi bisnisnya.

Oleh karena itu, hendaknya setiap universitas  membimbing masyarakat kecil agar            mengembangkan potensi bisnisnya.

 

9. Meskipun kinerja bisnis mulai bangkit, tetapi kita harus tetap meningkatkan kualitas dan kuantitas produksi.

Meskipun kinerja bisnis mulai bangkit, kita tetap harus meningkatkan kualitas dan              kuantitas produksi

 

10. Dari penelitian membuktikan bahwa pembinaan ekonomi rakyat kecil kurang intensif.

Penelitian membuktikan bahwa pembinaan ekonomi rakyat kecil kurang intensif

 

11. Adalah merupakan tanggung jawab kita semua untuk menciptakan rasa aman dan tenteram di masyarakat kita.

Menciptakan rasa aman dan tenteram di masyarakat adalah tanggung jawab kita.

 

12. Untuk meningkatkan mutu akademis, memerlukan sarana yang harus dibiayai dengan uang SPP.

Untuk meningkatkan mutu akademis diperlukan sarana yang dibiayai dengan uang            SPP.

 

13. Kita akan membicarakan tentang pembinaan masyarakat miskin agar bangkit mengembangkan potensinya.

Kita akan membicarakan pembinaan masyarakat miskin untuk bangkit                                 mengembangkan potensinya

 

14. Untuk mendaki gunung seorang pendaki harus menyiapkan peralatan, stamina dan semangat yang tinggi.

Untuk mendaki gunung perlu disiapkan peralatan, stamina, dan semangat yang                  tinggi

 

15. Penelitian itu masih dalam taraf pengumpulan data-data yang sangat diperlukan guna menguji hipotesis. Hipotesis nol adalah berarti tidak membedakan variabel x dan variabel y.

Penelitian itu masih dalam taraf pengumpulan data. Data-data diperlukan untuk                    menguji hipotesis. Hipotesis nol artinya tidak membedakan variabel x dan y.

 

16. Hipotesis nol adalah berarti tidak membedakan variabel x dan variabel y.

Hipotesis nol artinya tidak membedakan variabel x dan y.

 

17. Masing-masing mahasiswa yang mengikuti studi lapangan harus membawa sesuatu perlengkapan.

Mahasiswa yang mengikuti studi lapangan harus membawa perlengkapan.

 

18. Dalam cerita itu dikisahkan seorang wanita yang berhasil menyelamatkan bayi yang dilahirnya ketika peristiwa itu berlangsung.

Dalam cerita itu dikisahkan tentang seorang wanita yang berhasil menyelamatkan              anaknya saat peristiwa itu terjadi

 

19. Karena sering sakit dan tidak masuk kuliah maka soal yang mudah pun tidak mampu dijawabnya.

Karena dia sering sakit dan jarang masuk kuliah, maka soal yang mudah pun tidak            mampu dijawabnya.

 

20. Berhubung waktu ujian sudah mendesak, sehingga persiapan untuk belajar secara mendalam tidak dilakukan.

Berhubung waktu ujian sudah mendesak, maka persiapan belajar secara                            mendalam tidak dapat dilakukan.

 

KALIMAT EFEKTIF

Pada kesempatan kali ini, kelas 3KA25 akan mengikuti mata kuliah bahasa

Indonesia 2.

Kami membuat kelompok untuk menulis artikel di DIKTI.

Kami pun turut di dalam pembuatan artikel itu

Kami tidak berharap menjadi juara, tetapi asalkan diterima DIKTI.

Pada kesempatan lain kali, kami berharap dapat menjadi bekal penelitian ilmiah

kami.

 

 

 

Bahasa Indonesia II

PRIA METROSEKSUAL

 Wah, apabila membahas tipe pria yang satu ini, maka akan ada banyak sekali perbedaan pendapat yang muncul di kalangan wanita, baik itu negatif maupun positif.

Beberapa pendapat yang seringkali dikomentari mengenai pria metroseksual yaitu “pria centil”, “enak dilihat”, “mengerti perasaan wanita”, “bersih dan rapih”, “banci”, dan sebagainya.

Nah, berbicara mengenai pria “metroseksual” bukanlah menjadi hal yang tabu di dunia masyarakat modern saat ini, meskipun kata ini terkadang menjadi hal yang seringkali diperbincangkan di tengah – tengah masyarakat.

Pria metroseksual dikaitkan dengan kehidupan pribadi yang identik dengan fashionable, dandanan yang tampak rapi, dan wangi. Bahkan, tidak jarang pria metroseksual yang seringkali berbelanja dan pergi ke salon selama berjam – jam hanya untuk memuaskan kebutuhan pribadinya.

Pria metroseksual tidaklah sama dengan pria homoseksual / gay. Meskipun pria metroseksual cenderung berpenampilan seperti seorang homoseksual, namun pria ini justru memilki sifat/kepribadian dimana pria jenis ini lebih mengerti, mengerti, menghargai perasaan wanita, dan cenderung lebih dikenal setia dibandingkan pria lainnya.

Tidak hanya itu, pria metroseksual memiliki kemampuan interpersonal dimana mereka mampu bergaul baik dengan wanita maupun pria.

 

Metode Pembelajaran dengan Montessori Approach

1. Topik : Metode Pembelajaran dengan Montessori Approach.
2. Tujuan : Melatih anak-anak pada usia dini (1-6 tahun) dalam 5 area pembelajaran Montessori.
3. KERANGKA KARANGAN

BAB I  PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.2. Rumusan Masalah

1.3. Tujuan Penelitian

1.4. Batasan Masalah

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1. Deskripsi Teori

2.2. Analisis

2.3. Sintesis

BAB III HASIL PENELITIAN

3.1. Interpretasi

3.2. Implikasi

BAB IV KESIMPULAN

4. Latar Belakang

Pendidikan merupakan salah satu aspek terpenting dalam kehidupan pada era modern sekarang ini. Mendengan kata “MONTESSORI”, sebuah kata yang terkadang jarang didengar oleh khalayak ramai. Nama Montessori merupakan seorang wanita yang telah menciptakan sebuah kreasi dari metode pendidikan.

Dr. Maria Montessori dilahirkan di Ancona, Italia 1870, Ayahnya seorang pejabat sipil yang berpengaruh namun masih memiliki pandangan konservatif tentang peran wanita di masyarakat. Sebaliknya ibunya berpandangan wanita harus maju dan mencapai cita-citanya sejauh mungkin yang dapat dicapai dalam hidup.

Pada usia 26 tahun Montessori menjadi dokter wanita pertama di Italia. Ia ditugaskan menjabat sebagai bagian perawatan medis untuk menangani pasien dari rumah sakit jiwa dan di sanalah ia menemui anak-anak keterbelakangan mental yang mempunyai cara mereka sendiri untuk belajar. Hal ini merupakan sebab utama yang membakar kecintaannya pada pendidikan dan dunia anak-anak. Dimulai dengan fasilitas tempat penitipan anak di salah satu lingkungan termiskin di Roma, Montessori meletakkan berbagai teorinya dalam praktek. Kedua metode itu dipengaruhi oleh pelatihan sebelumnya di bidang kedokteran, pendidikan, dan antropologi.

Menurut Dr. Maria Montessori, anak memiliki kemampuan sendiri untuk belajar sesuai dengan tingkat kematangannya dan anak belajar dengan cara yang berbeda dengan orang dewasa. Ada saat dimana anak akan sangat peka terhadap lingkungannya, saat tersebut dinamakan Montessori sebagai Sensitive periods. Metode pendidikan Montessori memiliki ciri khas yakni penekanan pada metode “One on One Approach” dimana anak-anak usia 1-6 tahun dikelompokkan berdasarkan group mereka secara masing-masing.

Pada hakikatnya, metode pembelajaran Montessori memfokuskan kemandirian terhadap masing-masing anak, memberikan kemampuan anak-anak untuk dapat menyeimbangkan pemikiran otak kiri dan otak kanan anak-anak usia dini, melatih fine motor dan gross motor bagi anak-anak usia di bawah 4tahun, serta multiple intellegence bagi anak-anak usia dini (PAUD).

Namun, sangat disayangkan, metode pembelajaran montessori ini jarang sekali dikenal oleh masyarakat Indonesia, khususnya kalangan menengah kebawah. Sekolah-sekolah yang menerapkan metode pembelajaran montessori ini masing sangat jarang dan masih dapat dihitungan dengan menggunakan jari. Sekolah-sekolah yang menggunakan penamaan Montessori seringkali mematok harga uang sekolah yang cukup mahal apabila dibandingkan dengan sekolah-sekolah swasta lainnya.

Tidak hanya itu saja, nama Montessori seringkali dipakai oleh berbagai sekolah yang menganggap bahwa mereka menerapkan metode montessori, meskipun kebenarannya belum tentu bisa dipertanggungjawabkan.

5. Rumusan Masalah

1. Apa itu montessori?
2. Bagaimanakah proses pembelajaran dari montessori?
3. Apakah perbedaan metode montessori dengan metode PAUD lainnya?
4. Bagaimana cara mengajar dari sistem montessori itu?
5. Siapa sajakah orang terkenal yang berasal dari sekolah montessori

6. Tujuan Karangan Ilmiah

Adapun maksud dan tujuan di dalam penulisan karangan ilmiah ini,

adalah :

1. Untuk membuka wawasan masyarakat Indonesia bahwa metode pengajaran montessori merupakan metode yang patut untuk diperhitungkan keberadaannya.
2. Mengenal metode 5 area pembelajaran dari montessori sistem.
3. Mengenali masa-masa perkembangan anak-anak berdasarkan konsep montessori
4. Memaparkan orang-orang sukses yang berawal dari sekolah montessori.
5. Montessori Aparatus (aparatus montessori) sebagai sarana penunjang lima area/aspek pembelajaran metode montessori.
6. Guru-guru yang berkualifikasi atau berdedikasi tinggi di dalam mengajar, serta guru-guru yang telah memiliki sertifikasi ataupun pengalaman mengajar sebagai guru montessori.
7. Diagnostic bagi masing-masing murid yang harus bisa dilakukan oleh masing-masing guru pengajar montessori.

7. Batasan Masalah

Dalam hal ini, spesifikasi yang akan dibahas adalah mengenai pemahanan dasar tentang Montessori Sistem yang diterapkan oleh sekolah Montessori Gading Permata School. Montessori Gading Permata School (MGPS) menerapkan sistem montessori pada anak usia 1tahun s.d 6tahun (preschoolers).

8. Cara mendapatkan data penelitian

Untuk mendapatkan data penulisan karangan ini, penulis mencari data dengan pengalaman dirinya sendiri sebagai seorang Marketing Operational serta wawancara dengan pihak-pihak terkait lainnya untuk mendapatkan penjelasan secara detail mengenai montessori.

9. Cara mengendalikan variabel topik

Variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu terpaku pada pengamatan pemahanan tersendiri mengenai sistem pendidikan yang ada di montessori, terutama Montessori Gading Permata School

10. Cara mengorganisasikan karangan

Pengorganisasian karangan dilakukan dengan cara detail serta mengkaji serta menganalisa ulang setiap bab yang telah ditulis sebelum akhirnya melanjutkan untuk menulis bab yang selanjutnya.

11. Cara pengembangan karangan

Pengembangan yang karangan sampai dengan simpulan dilakukan dengan membuat kerangka karangan serta menentukan poin apa saja yang perlu diketahui sebelum menulis karangan. Pengembangan karangan didasarkan pada kerangka yang telah dibuat agar tidak melenceng dari topik awal.

PERTANYAAN DARI PARAGRAF

PARAGRAF

Deppenrindag menilai bahwa upaya memulihkan kinerja ekspor non-migas perlu ditingkatkan. (2) untuk mencapai upaya tersebut, depperindag merencanakan peningkatan ekspor nonmigas nasional sebesar 15% sehingga mencapai $44,54 miliar pada tahun 2000. (3) sehubungan dengan hal itu, direktur jendral kerja sama dengan lembaga perindustrian dan perdagangan (KLIPI) depperindag telah mengadakan pertemuan koordinasi dengan para atase perindustrian dan perdagangan (atpperindag) sekawasan Eropa di Brussels 13-15 Maret 2000. (4) pertemuan ini dimaksudkan untuk menjelaskan visi dan strategi peningkatan akses pasar serta mengamankan kebijakan pemerintah dibidang perindustrian dan perdagangan. (5) disamping itu, upaya tersebut juga merumuskan langkah-langkah konkrit utnuk meningkatkan kinerja ekspor berdasarkan fakta dilapangan.

Soal dan jawaban

1. Bacaan diatas berupa laporan : (A) Kualitatif.
2. Laporan tersebut disusun secara : (B) Deduktif.
3. Laporan diatas berisi : (C) Perencanaan
4. Bahasa laporan itu : (C) Logis.
5. Pendekatan pembahasan : (A) Komunikatif.

1. Jawaban Soal dan Kutipan

KUTIPAN

(1)Penyimpangan sampling menurun sebanyak dengan ukuran sample. (2) berarti, bila sebuah sample dari 10 suku cadang manufaktur diuji ditemukan 2 ada cacatnya, ini berbeda dengan 20 cacat dari sebuah sample 100 suku cadang. (3) dalam sebuah telaah praktik riset psikologi, Tversky dan Kahneman menemukan bahwa peneliti tampaknya tidak menangkap secara tepat kesalahan dan sifat kurang mantap dalam sampel kecil. (4) Telaah lain dengan siswa mengesankan ukuran sample terhadap penyimpangan. (5) berarti, untuk sampel-sampel kecil, kesimpulannya tak dapat dijamin.

1. Ragam bahasa bacaan diatas adalah : (A) tulisan ilmiah.
2. Topik bacaan diatas adalah : (A) penyimpangan sampel.
3. Kalimat kedua menyatakan : (B) jumlah cacat sample sebesar 20 persen.
4. Kalimat sample sebaiknya ditulis : (C) Sampel.
5. Kalimat kelima “berarti, untuk sampel-sampel kecil, kesimpulannya tak dapat dijamin.” Untuk           sample-sampel kecil merupakan : (B) Keterangan opsisi.
6. Topik yang baik harus memenuhi syarat berikut ini, kecuali : (C) Cukup luas.
7. Contoh topik yang baik bagi studi akuntansi misalnya : (C) sistem keuangan global.
8. Kalimat tesis yang baik misalnya : (B) Penggunaan program computer yang dirancang secara tepat     akan berpengaruh secara positif terhadap pengembangan sistem kerja.
9. Kalimat tesis yang baik memenuhi syarat berikut ini, kecuali: (D) menggunakan kata konotasi.
10. Contoh perumusan masalah karangan ilmiah yang menuntu adanya analisis : (B) bagaimana fungsi akuntansi biaya terhadap kinerja produksi?
11. Kata yang menyatakan tujuan penelitian : (A) membuktikan

TUGAS MANDIRI

1. Hakikat perencanaan karangan

Hakikat perencanaan karangan adalah sebuah rangkaian kata,kalimat, atau paragraf yang ditulis oleh sesorang untuk mengungkapkan gagasan melalui bahasa tulisan kepada pembacanya. Atau bisa dibilang mengarang yang dilakukan oleh seseorang itu sendiri.

2. Mengarang merupakan proses kreatif

Mengarang merupakan proses kreatif, bisa dilihat dari 4 tahap. Yaitu :

1. Tahap pertama (tahap perisapan) : Mengumpulkan informasi, merumuskan masalah, menentukan arah, dan fokus pada penulisan, dll.
2. Tahap kedua (tahap inkubasi/pendadaran) : Proses logis dengan memanfaatkan seluruh informasi yang dikumpulkan dari sebab ke akibat atau dari tesis-antitesis sampain dengan sintesis yang merupakan pemikiran sinergis-kreatif yang juga bersifat khas sampai dengan pembahasan yang lebih luas dan dapat solusinya.
3. Tahap ketiga (iluminasi) : Ditandai dengan adanya inspirasi pemecahan masalah.
4. Tahap keempat (verifikasi) : Mengevaluasi atau memeriksa kembali dan menyusun kembali sesuai dengan fokus tujuan penulisan.

3. Jenis – jenis karangan ilmiah

Jenis – jenis karangan ilmiah yaitu :

Makalah/Skripsi : Sebuah topik yang terkait dengan perkuliahan atau tema dalam seminar.

Proposal : Karangan ilmiah yang berisi rancangan kerja.

Laporan : Penyampaian informasi yang ditulis secara lengkap oleh seseorang kepada orang lain.

Jurnal : Karangan ilmiah dalam bidang ilmu tertentu yang diterbitkan dalam sebuah jurnal yang khusus menerbitkan bidang kajian ilmu tersebut.

4. Tahap penyusunan karangan

Ada beberapa proses tahapan dalam penyusunan karangan, yaitu :

Prapenulisan.

Penulisan.

Penyuntingan (Editing).

Penulisan naskah yang sudah sempurna.

Presentasi.

5. Syarat topik yang baik

Syarat membuat topic yang baik, yaitu :

Topik yang baik bagi penulis

Pada dasarnya orang termotivasi untuk menulis karena berbagai alasan. Misalnya : keinginan menuangkan pengalaman,dll. Topic yang baik harus berbasis pada kompetensi penulisnya itu sendiri.

Topik yang baik bagi pembaca

Topik itu baik jika layak dibaca. Artinya, topic itu dapat mengembangkan basis kompetensi pembacanya.

6. Perbedaan topik dan judul karangan

Perbedaan topik dan judul karangan yaitu, topik ialah pokok pembicaraan dalam keseluruhan karangan yang akan dibahas. Setelah diperoleh topik yang sesuai, topik tersebut dinyatakan dalam suatu judul yaitu nama atau title karangan. Dalam karangan fiktif (roman, novel, cerita pendek), topik tidak sama dengan judul, misalnya : judul buku SITI NURBAYA, topik yang dibahas “KASIH TAK SAMPAI”.

7. Syarat-syarat kalimat tesis yaitu ;

1. Berisi gabungan rumusan topik dan tujuan
2. Penekanan topik sebagai suatu pengungkapan pikiran
3. Pembatasan ketetapan rumusan
4. Berupa kalimat lengkap terdapat subjek dan predikat (objek)
5. Menggunakan kata khusus dan denotatif(lugas)
6. Berupa pernyataan positif – bukan kalimat Tanya, bukan kalimat seru, bukan kalimat negative
7. Dapat mengarahkan, mengembangkan, dan mengendalikan penulisan
8. Dapat diukur dan dibuktikan kebenarannya.

8. Melengkapi kalimat tesis

• Tesis : Sebagai salah satu makanan pokok, singkong dapat diolah dan dikombinasikan dengan keju,coklat, serta bahan lain agar dapat dijadikan komoditas ekspor dan siap bersaing dengan makanan di Asia Tenggara
• Tujuan : Membuktikan bahwa bahan baku singkong dapat diolah dalam berbagai jenis pangan yang dapat dijadikan komoditas ekspor.
• Topik : Kreativitas baru produksi pangan dari singkong.
• Tesis : Efisiensi sumber daya ekonomi akan menghasilkan produk sepatu tangguh berdaya saing tinggi dipasar Internasional.
• Topik : Efisiensi sumber daya ekonomi.
• Tujuan : Membuktikan sumber daya ekonomi dalam produk sepatu,dapat dijadikan produk yang memiliki daya saing tinggi.

9. Topik              : Metode Pembelajaran dengan Montessori Approach.

Tujuan            : Memperkenalkan kepada masyarakat Indonesia mengenai sistem pembelajaran montessori.

Tesis               : Pengembangan sistem pembelajaran montessori di Montessori Gading Permata School dengan sistem one on one approach.

10. KERANGKA KARANGAN

BAB I  PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.2. Rumusan Masalah

1.3. Tujuan Penelitian

1.4. Batasan Masalah

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1. Deskripsi Teori

2.2. Analisis

2.3. Sintesis

BAB III HASIL PENELITIAN

3.1. Interpretasi

3.2. Implikasi

BAB IV KESIMPULAN

 

11. PENDAHULUAN

Latar Belakang

Pendidikan merupakan salah satu aspek terpenting dalam kehidupan pada era modern sekarang ini. Mendengan kata “MONTESSORI”, sebuah kata yang terkadang jarang didengar oleh khalayak ramai. Nama Montessori merupakan seorang wanita yang telah menciptakan sebuah kreasi dari metode pendidikan.

Dr. Maria Montessori dilahirkan di Ancona, Italia 1870, Ayahnya seorang pejabat sipil yang berpengaruh namun masih memiliki pandangan konservatif tentang peran wanita di masyarakat. Sebaliknya ibunya berpandangan wanita harus maju dan mencapai cita-citanya sejauh mungkin yang dapat dicapai dalam hidup.

Pada usia 26 tahun Montessori menjadi dokter wanita pertama di Italia. Ia ditugaskan menjabat sebagai bagian perawatan medis untuk menangani pasien dari rumah sakit jiwa dan di sanalah ia menemui anak-anak keterbelakangan mental yang mempunyai cara mereka sendiri untuk belajar. Hal ini merupakan sebab utama yang membakar kecintaannya pada pendidikan dan dunia anak-anak. Dimulai dengan fasilitas tempat penitipan anak di salah satu lingkungan termiskin di Roma, Montessori meletakkan berbagai teorinya dalam praktek. Kedua metode itu dipengaruhi oleh pelatihan sebelumnya di bidang kedokteran, pendidikan, dan antropologi.

Menurut Dr. Maria Montessori, anak memiliki kemampuan sendiri untuk belajar sesuai dengan tingkat kematangannya dan anak belajar dengan cara yang berbeda dengan orang dewasa. Ada saat dimana anak akan sangat peka terhadap lingkungannya, saat tersebut dinamakan Montessori sebagai Sensitive periods. Metode pendidikan Montessori memiliki ciri khas yakni penekanan pada metode “One on One Approach” dimana anak-anak usia 1-6 tahun dikelompokkan berdasarkan group mereka secara masing-masing.

Pada hakikatnya, metode pembelajaran Montessori memfokuskan kemandirian terhadap masing-masing anak, memberikan kemampuan anak-anak untuk dapat menyeimbangkan pemikiran otak kiri dan otak kanan anak-anak usia dini, melatih fine motor dan gross motor bagi anak-anak usia di bawah 4tahun, serta multiple intellegence bagi anak-anak usia dini (PAUD).

Namun, sangat disayangkan, metode pembelajaran montessori ini jarang sekali dikenal oleh masyarakat Indonesia, khususnya kalangan menengah kebawah. Sekolah-sekolah yang menerapkan metode pembelajaran montessori ini masing sangat jarang dan masih dapat dihitungan dengan menggunakan jari. Sekolah-sekolah yang menggunakan penamaan Montessori seringkali mematok harga uang sekolah yang cukup mahal apabila dibandingkan dengan sekolah-sekolah swasta lainnya.

Tidak hanya itu saja, nama Montessori seringkali dipakai oleh berbagai sekolah yang menganggap bahwa mereka menerapkan metode montessori, meskipun kebenarannya belum tentu bisa dipertanggungjawabkan.

Rumusan Masalah

1. Apa itu montessori?
2. Bagaimanakah proses pembelajaran dari montessori?
3. Apakah perbedaan metode montessori dengan metode PAUD lainnya?
4. Bagaimana cara mengajar dari sistem montessori itu?
5. Siapa sajakah orang terkenal yang berasal dari sekolah montessori?

Tujuan Karangan Ilmiah

Adapun maksud dan tujuan di dalam penulisan karangan ilmiah ini,

adalah :

1. Untuk membuka wawasan masyarakat Indonesia bahwa metode pengajaran montessori merupakan metode yang patut untuk diperhitungkan keberadaannya.
2. Mengenal metode 5 area pembelajaran dari montessori sistem.
3. Mengenali masa-masa perkembangan anak-anak berdasarkan konsep montessori
4. Memaparkan orang-orang sukses yang berawal dari sekolah montessori.
5. Montessori Aparatus (aparatus montessori) sebagai sarana penunjang lima area/aspek pembelajaran metode montessori.
6. Guru-guru yang berkualifikasi atau berdedikasi tinggi di dalam mengajar, serta guru-guru yang telah memiliki sertifikasi ataupun pengalaman mengajar sebagai guru montessori.
7. Diagnostic bagi masing-masing murid yang harus bisa dilakukan oleh masing-masing guru pengajar montessori.

Batasan Masalah

Dalam hal ini, spesifikasi yang akan dibahas adalah mengenai pemahanan dasar tentang Montessori Sistem yang diterapkan oleh sekolah Montessori Gading Permata School. Montessori Gading Permata School (MGPS) menerapkan sistem montessori pada anak usia 1tahun s.d 6tahun (preschoolers).

 

 

IMK-Analisis “Bad Design” – Windows Vista!…

Dalam tugas kali ini saya akan membahas salah satu windows keluaran microsoft yang diluncurkan pada 8 November 2006 untuk pengguna bisnis, dan 30 January 2007 untuk pengguna rumahan, yaitu “Windows VISTA”.

Semenjak windows vista dikeluarkan, muncul beberapa coment-coment dari masyarakat pengguna komputer yang menilai bahwa windows XP masih jauh lebih efektif dan efisien dibandingkan dengan windows vista.

Di bawah ini adalah contoh gambar dari dekstop yang ada di dalam windows vista :

Ada beberapa kekurangan yang terjadi pada windows vista antara lain sebagai berikut :

Kekurangan-kekurangan Windows Vista

Kekurangan Windows Vista secara umum adalah :

1. Membutuhkan virtual memori yang besar, biasanya dapat digunakan pada Komputer dengan spec yang cukup tinggi bila spec Komputer minim akan terasa berat
2. Ada beberapa aplikasi yang belum support di Vista (gak Compitible)
3. Biasanya digunakan pada PC dengan spec yang cukup tinggi

Kekurangan Windows Vista 64 bit :

1. Makan virtual memory cukup besar, sehingga lebih membebani komputer.
2. Karena butuh virtual memory cukup besar, maka butuh ram lebih banyak pula.
   contoh : game² jman skarang, pasti kbnyakan minimum specnya:
   1GB of RAM for XP, 1.5GB for Vista
3. Banyak / beberapa driver ga compatible, driver XP 32 bit gag bakal bisa jalan di driver vista 64 bit, shingga kmu perlu menginstall ulang driver,, ato malahan perlu download lagi yg versi 64bit.
4. Beberapa aplikasi grafis 32 bit / yg cuma pake dirrectX 9 ke bawah juga ada yg ga compatible jalan di vista, kcuali udah disertakan .exe 64 bit didalamnya.
5. Belum dibarengi dengan diluncurkannya software yang secara eksklusif mendukung dan bersinergi dengan feature-feature vista

Tidak hanya di dalam segi software yang tidak mendukung, namun beberapa kekurangan yang dinilai masyarakat luaspun juga terjadi, antara lain sebagai berikut :

kelemahan:
1.Pemakai dibuat bingung. Sejak awal, pemakai mengeluh tentang banyaknya versi Vista yang dijual. Siapa yang membutuhkan semua varian ini? Yang dibutuhkan hanyalah satu versi sederhana (Home) dan satu versi yang memiliki semua fitur (Pro). Kebingungan ini tampaknya terjadi karena tidak ada karyawan Microsoft yang mengerti strategi pemasaran.

2.Ukuran source code. Terlalu besar, sehingga menyita banyak ruang memori PC pemakai.

3.Kinerja Lambat. Hal ini dikarenakan terlalu besarnya ukuran Source Code

4. Komponen – komponen yang hilang. WinFS, filesystem yang dijanjikan dan salah satu pilar utama Vista tidak datang dengan Vista. Pengembangan filesystem ini dimulai di tahun 1991, dan hingga kini masih belum terselesaikan. Mengapa?

5. Pemborosan baterai laptop. Hal ini seharusnya diperbaiki dengan source code terpisah dan hybrid hard disk (HHD). Tetapi, saat ini pemakai masih harus menggunakan SSD yang sangat mahal.

6. HHD. Beberapa pengguna masih sangat kesal ketika diberi tahu oleh industri HD bahwa keuntungan generasi baru hard disk (HD) akan “membuat semua pemakai pindah ke Vista.” Hal ini diumumkan dua tahun yang lalu, dan hingga kini masih belum ada kelanjutannya. Tebakan kurang lebih adalahproduk ini tidak akan bekerja dengan baik, dan masih belum yang dapat menyelesaikan masalah ini.

7. Stiker Vista Capable palsu. Kampanye “Windows Vista Capable” Microsoft adalah sebuah kegagalan marketing yang besar. Banyak komputer dijual dengan stiker “Windows Vista Capable” yang ternyata tidak mampu mengoperasikan Vista.

8. Tampilan tidak begitu membanggakan. Hal ini di karenakan karena hanya ada sedikit perubahan tampilan sehingga tidak nampak “wah” untuk seukuran New Produk dari sebuah perusahaan besar seperti Microsoft

9. Driver yang minim. Cukup mengherankan bahwa semua driver Windows yang ada di XP tidak kompatibel dengan Vista. Apa yang terjadi?

10. Tidak ada saran yang konsisten untuk pemakai, dan Microsoft tidak turun tangan. Beberapa orang mengatakan bahwa anda sebaiknya membeli komputer baru dengan Vista dan tidak melakukan upgrade dari XP, ada yang mengatakan upgrade boleh dilakukan. Microsoft seharusnya membuat sebuah situs khusus yang dapat menguji komputer dari internet dan menyarankan pemakai apakah mereka sebaiknya membeli komputer baru, atau melakukan upgrade.

11. Pemasaran yang tanggung. Tidak seperti peluncuran Windows versi sebelumnya, Microsoft tidak     banyak memasarkan Vista. Walaupun ada beberapa poster dan iklan TV untuk Vista, pemasaran Vista       tidak dapat dibandingkan dengan peluncuran beberapa versi sebelumnya, di mana mereka berhasil mendapatkan perhatian orang di seluruh dunia.

12. XP mania. Semua orang cinta XP, dan ingin mempertahankan OS ini. Hal ini membuat Vista tampak lebih buruk lagi. Terlebih lagi, banyak sekali laporan yang mengatakan bahwa pemakai kembali menggunakan XP setelah mencoba Vista.

13. Kinerja secara Keseluruhan. Anda tidak seharusnya mengeluarkan sebuah OS baru yang dikembangkan selama lebih dari empat tahun dengan kinerja yang lebih buruk dari OS sebelumnya. Kinerja seharusnya merupakan prioritas teratas.

 

Tidak hanya itu saja, di dalam segi penjualan, WINDOWS VISTA merupakan salah satu produk microsoft yang dinilai GAGAL di pasaran international. Berikut ini adalah contoh gambar dimana penjualn WINDOWS VISTA terlihat “terburuk” bila dibandingkan dengan windows 7 (LIHAT GAMBAR GRAFIK DI BAWAH).

 

Nah, pada pembahasan kali ini, saya juga akan membahas mengenai cara untuk mengetahui apakah O.S Windows dari Microsoft GAGAL atau BERHASIL di masyarakat international.

Berikut adalah ciri-cirinya :

Agar User Windows Dapat Menebak Apakah Windows ini Gagal atau tidaknya Dilihat dari versi Betanya. Jika Windows itu Sukses Maka sebelum Rilis RTM / Masa Beta Pasti di Pojok Kanan Atas (Sebelahnya Tombol Kotak , _ , X) Program Yang Berjalan (Sprti : Google chrome , My Computer) Pasti Ada Tulisan : “SEND FEEDBACK” Atau “Comments?”

Jika tidak ada tulisan Yang “SEND FEEDBACK” atau”Comments?” , maka Sudah Pasti Windows itu GAGAL karena jika tidak ada tulisan Itu maka User yang memakai dalam masa beta tidak bisa memberikan komentar. (PERHATIKAN GAMBAR)

TAMPILAN WINDOWS VISTA (LIHAT POJOK KANAN ATAS)

 

TAMPILAN WINDOWS 7(LIHAT POJOK KANAN ATAS) ada tulisan Send Feedback…

TAMPILAN WINDOWS 8, Tidak ada tulisan Send Feedback….!

 

Kesimpulan dari IMK-Analisis “Bad Design” saya adalah microsoft sepertinya harus benar-benar memikirkan OS yang dirilisnya dengan mempertimbangkan beberapa aspek seperti “apakah OS tersebut mudah untuk dimengerti masyarakat”, “apakah OS tersebut mendukung aplikasi-aplikasi OS yang ada sebelumnya”, “apakah OS tersebut compatible”.

 

Daftar Pustaka :

http://gretech7.blogspot.com/2013/03/cara-menebak-calon-os-windows-yang-gagal.html

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN WINDOWS XP,VISTA,7

http://themaniax.blogspot.com/2012/12/Penjualan-Awal-Windows-8-ternyata-lebih-Buruk-dari-Vista.html